|
Купить Гарантия | |
Код работы: | 31963 | |
Дисциплина: | Психология образования | |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АлтГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 3355 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Дневник производственной практики 5 1 Теоретическая часть ВКР 7 2 Эмпирическая часть ВКР 9 2.1 Организация и методы исследования 9 2.2 Результаты исследования тревожности старших дошкольников 13 2.3 Рекомендации по организации психологической коррекции тревожности старших дошкольников в процессе реализации цикла групповых занятий «Солнышко в ладошках» 23 Характеристика студента 30 Выводы 31 Список использованных источников 33 Приложение 40 |
|
Отрывок: |
Производственная практика прохода на базе МБДОУ с 01.09.2017 г. по 29.01.2017 года. Цель исследования – изучить возможности песочной терапии в снижении уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования: 1. Раскрыть понятие и историю исследования тревожности. 2. Определить причины и особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста. 3. Проанализировать методы песочной терапии как средство коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста. 4. Проверить в эмпирическом исследовании эффективность методов песочной терапии в коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования – тревожность детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования – возможности песочной терапии в снижении уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования: методы песочной терапии являются эффективным средством снижения уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: - теоретические: анализ научных источников, анализ публикаций по теме исследования, синтез и обобщение, методы сравнительного анализа; - эмпирические: тестирование, наблюдение, беседа. Статистическая обработка данных проводилась в программе SPSS. Применялась описательная статистика, корреляционный анализ, U-тест Манна-Уитни. Методики исследования: 1. С целью выявления уровня тревожности дошкольников использовалась проективная методика «Выбери нужное лицо» (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки). 2. Для экспертной оценки тревожности использовалась «Анкета для воспитателей и родителей» (М. А. Панфилова) [51]. 3. Для определения степени позитивного / негативного психического состояния дошкольников использовалась методика «Паровозик» [18]. 4. Эмоциональные состояния дошкольников, наличие агрессивности, ее направленность, интенсивность определяли с помощью графической методики «Кактус» (М. А. Панфилова) [50]. Испытуемые: Количество: 50 детей старшего дошкольного возраста. Возраст: возраст учащихся составил от 5 лет, 2 месяцев до 6 лет, 8 месяцев. Количество проанализированных источников: - отечественные – 62 источников; - зарубежные – 22 источников, в том числе 1 на иностранном языке. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ГРАФИК (ПЛАН) УЧЕБНОЙ (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ) ПРАКТИКИ | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | МОИ | |
Просмотры: | 5566 | |
Тема: | Отчет по практике производственной (преддипломной) | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 5592 | |
Тема: | ОТЧЕТ о прохождении производственной (преддипломной) практики | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 7426 | |
Тема: | Отчет по практике производственной (преддипломная) | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 9072 | |
Тема: | ОТЧЁТ ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 4832 | |
Тема: | Отчет по практике производственной (преддипломной) | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 6887 | |